Scenki integracyjne – zagadnienia do zaliczenia


Zawiadamiamy że na studiach Edukacja Innowacyjna i Symulacje Umiejętnościowe akceptuje się następujące tezy do prezentacji zaliczeniowej:

  • symulacja menedżerska – „Świety Wojciech i święty Kliment Ochrydzki jako prekursorzy kultury w Polsce, Macedonii oraz innych obszarach” oraz „Tworzenie wizerunku firmy i jej marek poprzez reklamę na modelu Kampanii Piwowarskiej”
  • symulacja menedżerska : „Treny Jana Kochanowskiego jako przyład idei cyklu poetyckiego” oraz „Postać dziewiętnastowiecznego flâneura (miejskiego obserwatora) w ujęciu Waltera Benjamina”
  • symulacja biznesowa : „Wielkopolanki na uniwersytetach, kształcenie kobiet na poziomie wyższym w XIX i XX wieku” oraz Gry Negocjacyjne oraz „Walory krajoznawcze stanu Bolivar (Wenezuela)”
  • zabawa edukacyjna – „Ewolucja polskich kolęd do początku oświecenia” oraz „Wizerunek kobiety fatalnej na przykladzie Nany Emila Zoli”
  • gra zespołowa – „Gry komputerowe ich środowisko, wybrane aspekty pozatechniczne i odbiorczy” oraz „Wizerunek idealnego mężczyzny w ogłoszeniach matrymonialnych”
  • gra kreatywna : „Mityczny aspekt kultury we wspólczesnej reklamie” i „Negatywne skutki wpływu turystyki na środowisko przyrodnicze na przykładach z Polski”
  • gra zespołowa : „Historia i współczesność klubu żużlowego „Start Gniezno”” i „Obraz Holocaustu w kinie europejskim”
  • symulacja strategiczna : „Ikona: wymiar współczesności” oraz „Rola mężczyzny w religiach Europy Południowo-Wschodniej”
  • gra biznesowa – „Absurd ironia groteska bronią przeciwko czasom terroru na danych źródłowych z twórczości Michała Zoszczenki i Władimira Wojnowicza” i „Promocja gminy-droga do samorządowego sukcesu na przykladzie gminy Dąbrowa w województwie kujawsko-pomorskim ”