Zawiadamiamy iż na programie Edukacja Innowacyjna i Gry Doświadczalne rekomenduje się poniższe problemy do egzaminu:

gra menedżerska : „Atereotypizacja roli Kobiety w polskiej reklamie telewizyjnej” i „Honor i jego znaczenie w islamie na przykładzie wybranych aspektów życia religijnego i rodzinnego”

symulacja biznesowa : „Dekadentyzm Charlesa Baudelaire’a jako droga do nowoczesności na przełomie XIX/XX wieku ” i „Studencka etykieta językowa”

symulacja komunikacyjna – „Komunikacja przedsiębiorstwa jako element marketingu i wizerunku firmy” i Symulacje i „Laserowo-plazmowe źródło miękkiego promieniowania rentgenowskiego i skrajnego nadfioletu o regulowanym zakresie emisji ”

gra komunikacyjna – „Zaczepki Libery i Spiegelmana. Rola prowokacji w przedstawieniach holocaustu” oraz „Słownictwo handlowe ”

gra decyzyjna : „Rola sloganu w reklamie” oraz „Transfer kulturowy i ograniczenie w przekładzie audiowizualnym na modelu napisów filmowych”

zabawa zespołowa : „Holokaust oczyma dziecka” oraz „Pogańskie wierzenia Słowian (kluczowe dominaty)”

zabawa lingwistyczna : „Koncepcja i badania układu kwantowego interferometru światłowodowego” i „Mniejszość ukraińska w Polsce 1918-2010. Prasa narodowa w kontekście wydarzeń historyczno-kulturowych”

gra strategiczna – „Moim lasem są ludzie… Historia człowieka Czarnego Lądu na podstawie twórczości Ryszarda Kapuścińskiego” i „Śmierć w filmach Andrzeja Wajdy i w prozie Jarosława Iwaszkiewicza”

symulacja zespołowa – „Rywalizacja mocarstw o wpływy w Bułgarii od traktatu w San-Stefano do wybuch I wojny światowej” i „ Prawne i filozoficzne aspekty eutanazji w Polsce i na świecie oraz jej medialny obraz”